fda pharmacy tramadol buy tramadol what will tramadol show in a drug test

para que se usa el tramadol gotas buy tramadol tramadol to opioid conversion

a soma das medidas internas das arestas de uma caixa d'agua soma online aura soma produkte graz

what schedule is soma in louisiana soma pills motor neuron soma size

can you take aleve and valium together buy valium online valium and ativan together

how far in advance should you take xanax xanax for sale xanax visa

what to do after taking valium diazepam 5mg valium to cure hangover

valium pregnancy safety order valium online lexapro vs valium

xanax l612 buy alprazolam online no prescription médicament générique xanax

ambien youtube videos cheap ambien classification for ambien cr

ALMANAH FLACARA

Bonele merg la şcoală!

August 24th, 2011, com Comenteaza

Pe mâna cui îmi las copilul? – e o întrebare pe care şi-o pune orice tânără mamă care îşi împarte viaţa între familie şi carieră. Povestea bonelor românce a stârnit mereu discuţii. Ba că nu sunt pregătite, ba că tratează urât copiii. Acesta este unul dintre motivele pentru care s-a gândit statutarea acestei profesii şi la noi.

Proiectul se adresează femeilor tinere şomere sau celor cu şanse mici de angajare, dar şi mamelor care lucrează sau care îşi continuă studiile.

Şcoala de bone va deveni în curând realitate. Femeile care vor fi pregătite pentru această meserie, vor trece nişte teste, vor urma cursuri specializate şi vor obţine, în final, o diplomă acreditată. Programul naţional de calificare şi acreditare a femeilor în ocupaţia de bonă (baby sitter) este un proiect iniţiat de Fundaţia Romanian Angel Appeal, în parteneriat cu Ministerul Muncii şi Protecţiei Sociale – Direcţia Generală Protecţia Copilului. Directoa­rea Fundaţiei, dr. Silvia Asandi, ne-a răspuns la mai multe întrebări legate de acest proiect: „Programul se desfăşoară la nivel naţional, fiind unul dintre proiectele naţionale strategice care beneficiază de cofinanţare din partea Fondului Social European, prin Programul Operaţional Sectorial Dezvolta­rea Resurselor Umane (POS- DRU). Contribuţia financiară a Fundaţiei Romanian Angel Appeal se ridică la peste 2 milioane lei, iar valoarea totală a proiectului este de 19 milioa­ne lei. Partenerul nostru în pro­iect este Direcţia Generală Protecţia Copilului din Minis­terul Muncii, Familiei şi Protecţiei Sociale.”

La design-ul proiectului au contribuit mai mulţi factori: „Pe de-o parte, am analizat situaţia sutelor de mii de copii rămaşi anual în afara sistemu­lui de creşe şi grădiniţe, ajun­gând, astfel, să fie expuşi acci­dentelor, abandonului şi negli­jării. De asemenea, am analizat situaţia actuală a femeilor şomere sau fără şanse de anga­jare/reangajare în muncă după perioade mai lungi dedicate creşterii copiilor sau îngrijirii membrilor familiei. În plus, am fost motivaţi în înscrierea şi demararea acestui proiect şi de experienţele personale ale membrelor echipei proiectului, care s-au confruntat cu nume­roase dificultăţi în accesarea unui serviciu profesionist pen­tru îngrijirea şi supravegherea copiilor.”

În prezent, pe piaţa româ­nească există mai multe agenţii de recrutare, plasare şi califica­re a bonelor. Ce aduce nou acest proiect în România? „Prezentul proiect urmăreşte realizarea unui model stan­dardizat de formare profesion­ală, în vederea construcţiei reţelei publice de bone/baby sit- ters acreditate şi calificate să ofere servicii de îngrijire şi edu­care a copiilor pe timpul zilei, completată de o reţea de moni­torizare pentru asigurarea ca­lităţii serviciilor furnizate de bone.” Proiectul este inovator şi prin integrarea în sistemul pu­blic de îngrijire a copiilor a con­ceptului de bonă care lucrează atât la domiciliul copilului, cât şi la domiciliul propriu, îngri­jind mai mulţi copii. “Acest tip de îngrijire a copiilor la domi­ciliul bonelor calificate (tages- mutter) este dezvoltat într-o serie de ţări din UE ca serviciu complementar cost-eficient la îngrijirea copiilor în sistem instituţional (prin creşe şi gră­diniţe). În plus, bonele calificate prin proiect vor putea lucra şi la domiciliul copilului, în cen­tre de zi şi la domiciliul famili­ilor cu copii cu nevoi speciale, constituind o importantă resursă de personal feminin calificat.”

Fiecare dintre noi a avut pro­bleme, la un moment dat, fie în a găsi un loc la creşă sau grădiniţă de stat, fie în angajarea unei bone califi­cate. Unele dintre noi au schimbat câte 4-5 bone recrutate prin agenţii…”

Iată şi câteva cifre. „Acest proiect va produce 2.000 baby sitters autorizate, care vor putea lua în îngrijire, fiecare, un număr de maximum şase copii. Aproximativ 9.000 de copii, pentru care ar fi trebuit înfi­inţate un număr ridicat de creşe şi grădiniţe sau servicii de after- school, vor putea fi îngrijiţi şi educaţi de către bone/ baby sit- ters. Astfel, cel puţin 7.000 de femei cu unul sau mai mulţi copii, care riscă să-şi întrerupă serviciul sau studiile din cauza numărului insuficient de locuri disponibile în instituţiile publice de îngrijire şi educare a copiilor (creşe, grădiniţe, after- school) sau costurilor în general ridicate ale celor din sectorul privat îşi vor putea continua viaţa profesională sau studiile fără a renunţa la serviciu pen­tru îngrjirea sau supravegherea copiilor şi îşi vor reconcilia viaţa de familie cu viaţa profe­sională. Aceste femei vor avea, astfel, siguranţa unui sistem public standardizat şi acreditat de îngrijire a copiilor pe timpul zilei, ce oferă garanţii în pri­vinţa siguranţei, dezvoltării şi educaţiei copiilor şi care le dă femeilor posibilitatea de a se reîntoarce mai repede la servi­ciu din concediul de creştere a copilului.”

Nu sunt de neglijat nici efectele „colaterale” pozitive. De exemplu, cele de care se va bucura statul: „Serviciile de îngrijire şi educare a copiilor, care vin să suplinească, pe ter­men mediu-lung, lipsa creşelor şi grădiniţelor de stat vor aduce cu sine economii cu cheltuielile de administrare şi întreţinere a unor instituţii de ocrotire a copiilor; reducerea muncii la negru în domeniul îngrijrii şi educaţiei copiilor şi creşterea bugetului de stat prin încasarea contribuţiilor şi taxelor aferente salariilor bonelor/baby sitters autorizate; creşterea producti­vităţii în diferite sectoare eco- no mice, datorită numărului mare de mame ce se vor reîn­toarce la lucru mai repede din concediul de maternitate, având cu cine să-şi lase acum copiii etc.”

Vor avea, oare, potenţialii clienţi mai multă încredere în bonele cu şcoală? „Noi suntem siguri că da. Calificarea în această meserie va fi o carte de vizită importantă pentru absol­ventele noastre, care vor avea din start un avantaj faţă de bonele fără şcoală sau care au urmat doar scurte cursuri de iniţiere. Este absolut firesc ca orice părinte să îşi dorească cea mai bună îngrijire pentru copi­lul său. Absolventele cursurilor de calificare vor trebui să par­curgă o programă de curs com­plexă, cu module de teorie care însumează cel puţin 120 ore de formare, dublate de practică de minimum 240 ore. Examinarea se va realiza în condiţii foarte serioase, de către o comisie ce include obligatoriu reprezen­tanţii Auto rită ţii Naţio nale pentru Calificări.”

Din cauza neprofesionis- mului bonelor de pe piaţa neagră, mamele sunt nevoite să schimbe deseori bonele. Odată cu reglementarea acestei meserii, va fi stopată această ten­dinţă? „Nu, dar se va limita foarte mult.” Dar ce se va întâmpla cu bonele thailande- ze? – în ultima vreme e o modă să-ţi iei o astfel de bonă. „Nu ştim ce se va întâmpla cu bone­le thailandeze sau filipineze. Dacă respectivele doamne îndeplinesc condiţiile legale cu privire la dreptul de muncă în România, pot profesa liniştite, în continuare, atâta timp cât există familii interesate de cali­tatea serviciilor lor. Dacă doresc să urmeze cursuri de calificare prin programul nos­tru, se pot înscrie dacă îndepli­nesc criteriile de eligibilitate aplicabile tuturor cursantelor, plus cunoaşterea limbii române scris – vorbit, nivel avansat.”

Scolirea bonelor pare avantajoasă pentru toată Lumea: copii, părinţi, stat.

Evident, nu puteau lipsi discuţiile legate de cuvântul educaţie. Poate face o bonă educaţie? Poate ea să îngrijeas­că un copil după metodele psi­hologiei? Conform proiectului, bonele vor avea şi un curs de psihologie a copilului. „Bona sau baby-sitter-ul nu fac edu­caţie în sensul educaţiei forma­le, care se realizează doar prin intermediul instituţiilor specia­lizate cu profil educaţional (grădiniţa, şcoala primară, gim­naziul, liceul ş.a.m.d.) şi au la bază o curriculă aprobată de Ministerul Educaţiei. Însă „cei şapte ani de acasă” şi noţiunile de bună purtare nu sunt mate­rii incluse în curricula şcolară şi, mai mult, trebuie însuşite încă din copilăria timpurie. În acest sens, educarea unui copil se realizează în familie, iar când aceasta nu este disponibilă, tre­buie suplinită de către persoa­na care îngrijeşte şi suprave­ghează copilul – în cazul nostru bona.”

Taguri:

Comenteaza